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Rencontres du CETOBaC avec l’École française d’Athènes

15 avril 2022, 9h-18h

EHESS, Campus Condorcet, Salle gradinée, 1er étage (2, cours des Humanités, Aubervilliers)

Le CETOBaC organise chaque année, en collaboration étroite avec un laboratoire ou un établissement partenaire, une journée de présentation et discussion des recherches en cours de ses membres statutaires, membres associé·e·s et doctorant·e·s.

Programme

09h00-09h15 : Accueil

09h15-09h30 : Introduction

Marc Aymes Directeur du Centre d’études turques, ottomanes, balkaniques et centrasiatiques (CETOBaC)

Gilles de Rapper Directeur des études modernes et contemporaines de l’École française d’Athènes (EFA)

09h30-11h00 : Circulations

Présidente de séance : Eugénia Palieraki, CPJP/CY Cergy Paris Université

Konstantinos Gkotsinas École française d’Athènes                                  Du sherry et des hommes : approvisionner le corps expéditionnaire allié en Macédoine pendant la Première Guerre mondiale

Agustin Cosovschi DISSINVENT/Université Paris Nanterre – Université de Paris                                                                                                          Des Balkans aux Andes : connexions intellectuelles entre la Yougoslavie socialiste et l’Amérique latine durant la Guerre froide

Yana Pak CETOBaC /EHESS                                                                      Au-delà du mysticisme soufi : circulation des pratiques religieuses et économiques entre l’Asie centrale, la Turquie et l’Europe

Pause

11h30-13h00 : Cultures matérielles et visuelles

Présidente de séance : Anne Madelain, CREE /INALCO

Lilyana Yordanova École française d’Athènes                                        L’esthétique ottomane fait son entrée à l’église : l’exemple précoce de la Panagia Rasiôtissa à Kastoria

Mélisande Leventopoulos ESTCA/Université Paris 8, École française d’Athènes                                                                                                    Des castagnettes à Thessalonique. Modernité judéo-espagnole, cinéma et culture urbaine à la fin des années 1930

Ece Zerman InVisu/CNRS – INHA                                                              Expérience de la modernité par les objets du quotidien, Istanbul, fin de siècle

Pause déjeuner

14h30-16h00 : Stratégies minoritaires

Présidente de séance : Elif Becan, CETOBaC/EHESS, Collège de France

Théo Malçok CETOBaC/EHESS                                                              La carte nationale d’identité turque comme ressource publique d’apostasie

Angelos Dalachanis IHMC /CNRS                                                              Transitions politiques au Proche-Orient et stratégies d’adaptation des populations grecques pendant la première moitié du XXe siècle

Aylin Altunbulak CETOBaC/EHESS                                                        Un regard queer sur l’anthropologie politique. Hétéronormativité, autoritarisme et espace public dans la Turquie de l’après-coup d’État

Pause

16h30-18h00 : Histoires discographiques

Panagiota Anagnostou École française d’Athènes                                      Pathé dans les Balkans avant la Première Guerre mondiale : objets, pratiques et répertoires musicaux oubliés

Louis-Davis Brozzettiréalisateur                                                              Présentation du film documentaire Columbia, l’odyssée unique d’une fabrique des disques (30 minutes, 2022) sur la « Columbia » d’Athènes (1928-1991), lieu historique du développement, de la production, et de la dissémination de la musique grecque mais aussi arabe et africaine.

18h00 : Cocktail de clôture

Séminaire de formation doctorale “Migrations contraintes”

Séminaire de formation doctorale organisé par l’EFA, l’EHESS et l’IHMC
Migrations contraintes en Méditerranée orientale de l’Antiquité à nos jours

Date limite de candidature : 30 avril 2022

Lieu :Athènes
Date : du 3 au 7 octobre 2022
Institutions partenaires : EFA, EHESS, IMHC

 

L’École française d’Athènes, en collaboration avec l’EHESS (ANHIMA, CETOBaC, CRH) et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (UMR 8066 : CNRS, École normale supérieure, Université Paris 1 Panthéon – Sorbonne) organise un séminaire de formation doctorale sur le thème des Migrations contraintes en Méditerranée orientale de l’Antiquité à nos jours.

Programme scientifique

Depuis quelques années, la crise dite « migratoire » ou « des réfugiés », constitue un thème central de notre quotidien. Il occupe une bonne part de l’opinion publique et de la politique européenne. Celle-ci ne s’accorde d’ailleurs pas face à une crise humanitaire qui affecte plusieurs régions de l’Europe. La Méditerranée orientale compte parmi les régions les plus concernées par les flux de personnes contraintes de quitter leur pays, le plus souvent en Asie ou en Afrique. Cette région au carrefour de trois continents se situe à l’épicentre ou à proximité de bouleversements majeurs, d’ordre politique, économique, militaire ou autre, qui forcent les personnes à quitter leur foyer et à en chercher un autre. Pour cette partie du monde, qui a accueilli de nombreuses civilisations depuis l’Antiquité, les phénomènes migratoires, les flux de personnes contraintes ou forcées de se déplacer, sont loin d’être une nouveauté. Les problèmes auxquels elle se trouve confrontée ne devraient donc pas être traités comme particuliers à notre temps, mais comme une tendance lourde de notre histoire sur la très longue durée. En effet, depuis l’Antiquité, les questions liées aux ostracisés, aux exilés, aux bannis, aux rescapés, aux réfugiés, aux migrants ou à l’asile occupent une place centrale. Elles reviennent sans cesse dans les débats politiques des pays de départ, de transit et d’accueil, en raison des répercussions sociales, politiques, juridiques, économiques et culturelles que ces bouleversements suscitent. Pour ne citer que quelques exemples, au VIe siècle avant notre ère, des groupes et des individus ont quitté les cités ioniennes comme Phocée et Samos, soumises à la pression des rois achéménides ou à l’instauration des pouvoirs tyranniques, pour émigrer vers l’Occident. Au seuil de l’époque moderne, l’empire ottoman a accueilli les juifs d’Espagne après 1492, tandis qu’au moment de la chute de ce même empire en 1922 la Grèce a reçu environ 1 200 000 réfugiés, soit, à l’époque, l’équivalent du cinquième de sa population. À toutes les périodes, ces déplacements contraints ont laissé des mémoires et des traces, sous forme de récits, d’objets, de transferts de savoirs et de techniques.

L’École française d’Athènes en coopération avec l’École des hautes études en sciences sociales, Paris et l’Institut d’histoire moderne et contemporaine (UMR 8066), souhaite participer à la commémoration d’un événement central de l’histoire de la Grèce moderne : la défaite de 1922 en Asie mineure qui a entraîné de nombreuses migrations contraintes. Pour cela, elle propose ce séminaire interdisciplinaire et trans-période de formation doctorale qui sera un cadre d’échange pour les étudiants en Master et en Doctorat. Le séminaire examinera comment les migrations contraintes ont été vécues par les différents acteurs, les individus, les groupes, les associations et les États. Les questions seront posées à la fois pour les lieux de départ, de transit, que ceux-ci aient des frontières terrestres ou maritimes, et pour les lieux d’installation. Ces derniers pouvant être des patries imaginées, imaginaires, des découvertes heureuses ou malheureuses. Ces expériences migratoires très disparates seront surtout examinées à partir des traces matérielles, mémorielles et autres qu’elles ont laissées dans les lieux de départ, de transit et de destinations. Ce choix épistémologique nous permettra d’étendre nos interrogations sur plusieurs disciplines (archéologie, histoire, histoire de l’art, anthropologie, sociologie, littérature) et sur la très longue durée en mettant l’accent sur des thématiques et des aspects méthodologiques différents à travers ces focales :

  • Culture matérielle
  • Focus chronologique : 1922
  • Sources, archives
  • Mémoire, ego-documents
  • Images, représentations, musique et son

Au cours de cette semaine de formation doctorale, les activités scientifiques se dérouleront sous forme d’ateliers, de conférences, et de visites sur le terrain, visant à confronter les différentes approches plus haut évoquées.

Langues de travail

Français et anglais. Connaissance passive du français requise.

Dossier de candidature et modalités pratiques

Le séminaire de formation aura lieu à Athènes, Grèce, du 3 au 7 octobre 2022. Il est ouvert aux étudiants inscrits en thèse et aux étudiants de Master 2.
L’EFA prend en charge les frais d’hébergement, de restauration et des déplacements intérieurs des étudiant(e)s retenu(e)s.
Les étudiant(e)s prendront en charge leur billet d’avion vers Athènes et devront solliciter le soutien de leurs centres ou départements de rattachement.
Le dossier de candidature doit être fait en ligne sur la plateforme missions au plus tard pour le 30 avril 2022 et comprendra :                              

  • une fiche de candidature      
  • un curriculum vitae
  • une lettre de motivation
  • une lettre de recommandation
  • une courte présentation du sujet de thèse                                            

Contact :

dir.moderne@efa.gr     

Comité scientifique / Comité d’organisation :

Angelos Dalachanis (CNRS, IHMC)
Gilles de Rapper (École française d’Athènes)
Cecilia D’Ercole (EHESS, ANHIMA)
Catherine Horel (EHESS, CETOBaC)
Marie-Elisabeth Mitsou (EHESS, GEHM-CRH)

Dispositif d’accueil en délégation d’un enseignant-chercheur à l’EFA – 2022-23

L’École française d’Athènes lance un appel à candidature s’adressant aux enseignants-chercheurs pour l’année 2022-23 : 

Dans le cadre du soutien au rayonnement international de la recherche en SHS par le Ministère de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, un nouveau dispositif de mobilité de longue durée (un semestre ou un an) a été ouvert en 2021 dans chacune des cinq Écoles françaises à l’étranger pour encourager l’élaboration et le dépôt de projets de recherche répondant à des appels nationaux ou européens.

À l’École française d’Athènes, ce dispositif se traduit par l’accueil en délégation d’un enseignant-chercheur d’une université française ou d’un établissement public d’enseignement supérieur et de recherche français, pour une durée d’un an ou d’un semestre, afin de préparer et déposer un projet de réponse à un AAP de type ERC, Horizon Europe, ANR ou autre, en partenariat avec l’EFA et sur des thématiques susceptibles de s’inscrire dans les axes et la programmation de recherche de l’établissement. Ce nouveau dispositif vient donc compléter les possibilités déjà existantes de mobilité vers l’EFA (dispositif « chercheurs résidents » et dispositif SMI), mais sur une plus longue durée et avec un objectif clairement orienté vers le montage de projets nationaux ou européens.

L’appel à candidature pour 2022-23 est lancé.
Date limite de candidature :
30 avril 2022.

Pour en savoir plus…

 

Présentation d’ouvrage : Les monastères grecs sous domination latine (XIIIe-XVIe siècles)

Mercredi 09 mars- 18:00 (EET)
Τετάρτη 09 Μαρτίου – 6 μ.μ. (EET)

Inscription au webinaire / Εγγραφή στο webinar

Avec les interventions de / Θα μιλήσουν
Ludivine Voisin 
et / και
Evelien Chayes Brepols
Gilles Grivaud Université de Rouen-Normandie
Marina Koumanoudi Institut de recherches historiques de la Fondation nationale de la recherche (Athènes)
Tassos Papacostas King’s College (Londres)

***

À propos de l’ouvrage :
Les monastères grecs sous domination latine (XIIIe-XVIe siècles)

Comme un loup poursuivant un mouton…, est une enquête sur l’institution monastique grecque dans les anciens territoires byzantins conquis par les Latins à partir de 1191/1204 et jusqu’au XVIe siècle, siècle marqué par la conquête ottomane de Chypre. Cette étude entend combler un vide historiographique en proposant une synthèse historique construite à partir des sources rédigées en grec, latin, italien et français. L’enquête épouse les contours d’un large horizon temporel et géographique puisqu’elle considère l’ensemble de la Méditerranée orientale conquise par les Latins, Francs et Vénitiens, de Corfou à Chypre et de Constantinople à la Crète. Elle s’articule autour d’un questionnement, en apparence simple : comment évoluent les monastères grecs dans des cadres politiques, sociaux, économiques et culturels qui se transforment sous l’effet des conquêtes latines ? À travers plusieurs questionnements autour des formes de vie monastique, des statuts juridiques ou encore des rapports entre les monastères et les laïcs, il s’agit non seulement de comprendre quelles sont les continuités et les ruptures du monachisme par-delà la conquête latine mais aussi de faire progresser notre connaissance de la latinocratie à travers un acteur collectif majeur et pourtant moins visible dans les sources que son corolaire latin.

À propos de l’auteur :

Ludivine Voisin est docteure en histoire médiévale. Allocataire de recherches doctorales de l’École française d’Athènes, elle a mené une thèse à l’université de Rouen, sous la direction de Gilles Grivaud, qu’elle a soutenue en 2011. Ce travail de recherches, présenté aujourd’hui, a été publié en 2021 chez Brepols dans la collection Mediterranean Nexus. Ludivine Voisin enseigne dans le secondaire tout en poursuivant ses recherches au sein de collaborations en France, en Grèce et à Chypre.

Contrats doctoraux fléchés de l’École française d’Athènes

Dans le cadre du soutien apporté aux actions de coopération internationale, le ministère de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation (MESRI) flèche chaque année cinq contrats doctoraux en partenariat entre une École Doctorale et l’une des cinq Écoles françaises à l’étranger (EFE) dont l’École française d’Athènes.

Cette allocation fléchée vient s’ajouter au contingent dont dispose chaque École Doctorale : elle constitue donc à la fois un renforcement de l’aide aux jeunes chercheurs, un soutien à la recherche française à l’étranger et un renforcement des partenariats entre les universités françaises et les EFE.

 
Les dossiers de candidatures doivent parvenir sous forme d’un document PDF unique comprenant:

– un projet de thèse de cinq pages au maximum;
– le CV du candidat pressenti pour entreprendre cette recherche;
– une lettre de présentation du ou des directeur(s) de thèse pressenti(s) ;
– l’avis du directeur de l’ED.

Les dossiers devront être envoyés à l’adresse candidatures@efa.gr, avant le lundi 2 mai 2022 à 15h00 (heure de Paris).

Les résultats seront transmis au cours du mois de juin, avant la réunion des conseils des Écoles doctorales pour l’attribution des contrats ministériels.

Pour en savoir plus et candidater à l’École française d’Athènes…

Pour plus d’informations sur les contrats doctoraux fléchés dans les autres Écoles françaises à l’étranger… 

France-Grèce XVIIIe-XXIe siècle, regards insolites : objets, lieux, personnages

13 janvier 2022, 9h30-18h30, Auditorium du musée du Louvre – Michel Laclotteen présentiel

14 janvier 2022, 10h-17h, Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, exclusivement sur invitation

Colloque reporté aux 27 et 28 octobre 2022

À l’occasion du Bicentenaire de la Révolution grecque et de l’exposition Paris-Athènes, Naissance de la Grèce moderne (1675-1919), le Musée du Louvre, l’École française d’Athènes et l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres organisent un colloque international portant sur les relations entre la France et la Grèce.
Regards insolites : en mettant l’accent sur des aspects peu connus ou peu visibles de l’histoire des relations franco-grecques, ce colloque propose d’examiner la manière dont une époque, un mouvement, des pratiques ou des mentalités partagées se cristallisent dans un objet, un lieu ou une trajectoire individuelle et, ce faisant, de renouveler le regard sur une histoire de plus de deux siècles.
Contribution à l’histoire de la France en Grèce et de la Grèce en France, la rencontre a pour objectif de participer au renouvellement des objets d’études et des thématiques dans un cadre théorique qui s’inspire autant de la micro-histoire que de l’histoire transnationale croisée des pratiques culturelles et des mouvements intellectuels.
Le colloque France-Grèce, XVIIIe-XXIe siècle, regards insolites se tient au Musée de Louvre et à l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres, avec le soutien de l’Initiative 1821-2021.

Programme 

Pour plus d’informations :

https://www.efa.gr/fr/manifestations-scientifiques/nos-anciennes-manifestations-scientifiques/2023-13-14-01-2022-colloque-international-france-grece-xviiie-xxie-siecle-regards-insolites-objets-lieux-personnages